Estructura de aprendizaje

Ejes de desarrollo

Los ejes son uno de los pilares del programa: permiten que cada persona llegue según sus intereses y concentran el esfuerzo en los temas que hoy mueven a la industria aeroespacial. Elige uno para conocerlo.

Eje 01 · Definición

Robótica y Mecánica Espacial

Uno de los temas más interesantes del sector aeroespacial es la mecánica de los vehículos y la robótica espacial: máquinas sometidas a calor extremo, partículas o radiación, que además deben demostrar autonomía y funcionar por largos periodos.

El eje crea prototipos funcionales que replican tecnologías reales, genera modelos distintos según problemas simulados y diseña prototipos originales a partir de lo investigado por sus integrantes.

Líder
César Olivares
Integrantes
2
Proyecto emblema
Rover Perseverance →
Detalle del rover construido por el eje

Objetivos y ambiciones

Crear robots de carácter aeroespacial

Prototipos que repliquen y adapten tecnologías de exploración.

Probar mecanismos para condiciones hostiles

Ensayar cómo responden ante calor, polvo, impactos y uso prolongado.

A quién buscamos

Perfil del eje

Personas con interés o experiencia en mecánica, electrónica, programación y afines, con ganas de desarrollar robótica para condiciones extremas como la espacial, y con un fuerte compromiso con la colaboración interdisciplinaria y horizontal.

Proyección a largo plazo Generar robots y mecanismos capaces de trabajar en condiciones hostiles, que a futuro permitan un desarrollo aplicable al sector aeroespacial, con mejora continua y el método Piensa — Crea — Aprende.
El rover Perseverance de la NASA en Marte, junto al helicóptero Ingenuity
El Perseverance original, en el cráter Jezero de Marte · Imagen: NASA/JPL-Caltech/MSSS

Proyecciones 2026–2027

Optimizar la réplica del Perseverance

  1. Objetivo 01

    Navegación autónoma

    Optimizar el sistema de navegación del rover.

  2. Objetivo 02

    Baterías con BMS

    Integrar un sistema de baterías con gestión electrónica.

  3. Objetivo 03

    Cámara con espectrógrafo

    Sumar instrumentación para analizar el entorno.

  4. Objetivo 04

    Sistema LiDAR

    Escanear el entorno para detectar obstáculos.

Resultado al final del periodo

Un informe de las mejoras con su uso, aprendizajes y posibles aplicaciones en otros ejes, más una presentación demostrativa.

Siguiente periodo

El proyecto rover cierra y se formula un nuevo robot que soporte condiciones hostiles y haga tareas de construcción, en vista de las misiones Artemis III.

¿En qué eje te gustaría aprender?

Las puertas están abiertas para estudiantes de cualquier carrera de la USACH. No necesitas experiencia previa: solo ganas de aprender en taller y trabajar en equipo.